Σκέψεις στο τέλος της σχολικής χρονιάς

Τώρα που πλησιάζει το τέλος της σχολικής χρονιάς, λέω να κάνω κάποιες εκτιμήσεις... Το ιστολόγιο αυτό δημιουργήθηκε για τους μαθητές αλλά δε βρήκε καμιά ανταπόκριση. Ο εναλλακτικός αυτό τρόπος επικοινωνίας και έκφρασης δε φαίνεται να έχει απήχηση στους μαθητές. Δεν ξέρω γιατί: δεν το προώθησα σωστά, δεν είχαν χρόνο, προτιμούν το facebook... Σ' εμένα μένει η προσπάθεια και η διάθεση να τους δώσω κάτι. Δεν το πήραν, έχει καλώς (;). Το άλλο θέμα είναι η προσπάθειά μου να χρησιμοποιήσω τις νέες τεχνολογίες στο μάθημα. Έτσι, ετοίμασα ένα σενάριο στο μάθημα της γλώσσας Β Λυκείου (στην ενότητα εργασία, ανεργία, ρατσισμός, στερεότυπα), έβαλα τα παιδιά στην αίθουσα των υπολογιστών και περίμενα να ανοίξουν οι ουρανοί και να τραγουδούν οι άγγελοι το Ωσαννά! Κάτι κουνήθηκε βέβαια αλλά ελάχιστα σε σχέση με τις πρώτες προσδοκίες μου. Η ομαδοσυνεργατική μέθοδος λειτούργησε πολύ λίγο και πολλά παιδιά έκαναν μόνα τους τη δουλειά της ομάδας, πολλά παιδιά δε δούλεψαν καθόλου και δεν ερχόταν καν στην τάξη, το τελικό προϊόν το συνέθεσα εγώ γιατί δεν έφτασε ο χρόνος (ο οποίος θα έφτανε αν δούλευαν συστηματικά και δε χάζευαν) και το παρουσίασα στην τάξη. Πάντως είμαι ικανοποιημένη από την άποψη ότι κάποια παιδιά που αδιαφορούσαν στην τάξη δούλεψαν στον Η/Υ και κάποια πράγματα έγιναν πιο κατανοητά από ό,τι θα γινόταν με την παραδοσιακή μέθοδο διδασκαλίας. Από την άλλη, μη ξεχνάμε ότι ήταν στο τέλος της χρονιάς, μια περίοδος γενικών αναταραχών στο σχολείο με κόσμο να πάει και να έρχεται, εκδηλώσεις διαφόρων ειδών και όλοι να κάνουν κάτι... Νομίζω ότι θα τo ξαναπροσπαθήσω, αν και στο Λύκειο οποιαδήποτε καινοτομία δύσκολα ανταγωνίζεται τα corpora των φροντιστηρίων της συρραφής και της αντιγραφής. Ίδωμεν...
Τις επόμενες μέρες θα ανεβάσω και τα αρχεία που προέκυψαν από τη δουλειά των μαθητών.